“Migration des savoirs”. Un projet pour apprendre à comprendre et à communiquer entre eux

Tous les jours, surtout dans ces derniers temps, Nous entendons constamment des attaques à ’ plus. Un autre qui ne savent souvent pas et que nous ne savons pas l'histoire. Pour cela nous devons qui migrent et nous faire réfléchir sur la notion de conflit et l'importance du dialogue comme une solution à la dynamique du conflit.

De ces réflexions est né le projet"Migration des connaissances”, Démarré par octobre 2015 et financé par la Fondation avec le sud. L'idée est née de la rencontre de championnat provincial Acli de Cagliari et ProMeSa (Promotion de la Méditerranée et de la Sardaigne), partenariats possédant une expérience pertinente dans le domaine des projets d'inclusion sociale et la participation des jeunes, et l'école Liceo Scientifico Michelangelo di Cagliari.

“L'école est le lieu dans lequel les jeunes deviennent adultes. L'endroit où les étudiants ont la possibilité de s'exprimer et d'établir des relations importantes. Si vous souhaitez transmettre le message du dialogue comme instrument de prévention des conflits et la résolution, Nous avons dû commencer d'ici” , coordinateur du projet, dit béni Iannelli (ACLI Provinciali di Cagliari).

Particulièrement, le projet se divise en deux activités principales qui sont développées en parallèle. Le premier est l'octroi d'une bourse à un étudiant de lycée Michel-Ange, Kimmy, pour une quatrième année de lycée dans le village d'Arezzo à Rondine Cittadella della Pace. Les jeunes, Il a été en mesure de suivre le programme d'études national et, en même temps, participer à des activités vise à autonomiser et à partager le message de paix et de dialogue, d'apprentissage dans un contexte multiculturel dans lequel les jeunes venus de pays en conflit vivent et exercent leurs activités quotidiennes.

Le deuxième concerne les informations et les heures d'entraînement, en même temps, ils voient le jeune étudiant en cause, camarades de classe et les camarades de classe, activités de promotion et de communication du projet.

À la fin du projet, qui prendra fin octobre, des réunions sont prévues pour la diffusion afin de partager les réussites et créent un impact sur le territoire.

Séances d'activités d'éducation non formelle impliquant des étudiants de classe sont actuellement en cours 4 UN Lycée Michel-Ange et qui, à l'avenir verra également impliqué des autres camarades de classe. À travers des ateliers et des sessions de formation en se concentrant sur des sujets de la paix, conflit, la diversité et la légalité, les enseignants encouragent les élèves à la question, réfléchir et discuter de « dialogue ».

Le projet peut être suivi dans le blog: http://www.esperienzeconilsud.it/migrazionediconoscenza/ ou la page Facebook « migration des connaissances ».